Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По автору Герасименко, Ю. А.

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 27 до 46 из 53 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2018	Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в образовательном учреждении	Сердюк, О. А.
2013	Психолого-педагогическое сопровождение детей со сложной структурой дефекта	Герасименко, Ю. А.
2017	Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся на этапе предпрофильной подготовки	Французова, Е. А.
2018	Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников	Третьякова, Е. В.
2019	Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья	Крюкова, Ю. А.
2016	Развитие коммуникативных навыков старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре	Бармина, А. О.
2016	Развитие мотивации достижения у старшеклассников	Ненашев, Э. А.
2018	Развитие навыков саморегуляции у подростков	Савина, И. И.
2019	Развитие навыков саморегуляции у старших дошкольников с гипер-динамическим синдромом	Ботанина, С. А.
2020	Развитие пространственной ориентации у детей с нарушениями зрения	Паршина, А. В.
2018	Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи	Эбель, В. С.
2019	Развитие социального интеллекта обучающихся с девиантным поведением	Чазова, А. А.
2016	Развитие социального интеллекта у детей, оставшихся без попечения родителей	Мамедова, В. Н.
2020	Развитие социального интеллекта у старшеклассников	Овчинникова, Т. В.
2018	Развитие толерантности в младшем подростковом возрасте средствами социально-психологического тренинга	Ушакова, А. В.
2017	Развитие толерантности обучающихся к сверстникам с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы	Постникова, А. Н.
2016	Развитие учебно-профессиональной мотивации у студентов педагогического колледжа	Кононова, С. А.
2016	Социально-психологический тренинг как средство развития коммуникативной компетентности страшеклассников	Цисарь, Е. А.
2017	Стрессоустойчивость как фактор эффективности профессиональной деятельности педагога в условиях инклюзивного образования	Кудрина, Ю. С.
2018	Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях образовательной организации	Балицкая, А. С.

Отображение результатов 27 до 46 из 53 < назад дальше >