Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 92 до 111 из 240 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Организация самостоятельной учебной деятельности по формированию универсальных учебных действий при обучении английскому языку	Кудрявцева, Н. Д.
2019	Освоение младшими школьниками лексической многозначности на уроках русского языка	Малышева, Е. В.
2023	Основные подходы к выявлению и коррекции типичных дисграфических ошибок у обучающихся общеобразовательной школы	Каракулова, Е. В.; Karakulova, E. V.
2021	Основные подходы к развитию неречевых функций в системе коррекции дисграфии	Величенкова, О. А.; Velichenkova, O. A.
2019	Основные подходы к содержанию начального общего образования: проблемы и перспективы	Кохичко, А. Н.; Kohichko, A. N.
2018	Особенности изучения коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Терлецкая, О. В.; Крылова, А. С.
2020	Особенности овладения грамматическим строем речи иноязычными дошкольниками и младшими школьниками: (на примере имени существительного)	Краева, А. А.; Привалова, С. Е.; Kraeva, A. A.; Privalova, S. E.
2020	Особенности овладения письменной речью детьми с нестандартным профилем полушарной асимметрии мозга	Визель, Т. Г.; Клевцова, С. В.; Матигина, А. А.; Токмакова, Л. Н.; Vizel', T. G.; Klevtsova, S. V.; Matigina, A. A.; Tokmakova, L. N.
2019	Особенности организации обучения русскому языку в начальной школе иноязычных обучающихся	Краева, А. А.; Kraeva, A. A.
2017	Особенности организации проектной деятельности в абхазской начальной школе	Жвания, С. Ю.; Анкваб, С. В.; Zhvania, S. Y.; Ankvab, S. V.
2015	Особенности развития словаря детей младшего школьного возраста	Докучаева, М. И.; Плаксина, Е. Б.
2016	Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи	Киселева, Н. Ю.
2019	Особенности структуры интеллекта младших школьников, обучаемых посредством гаджетов	Водяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.; Минюрова, С. А.; Vodyakha, S. A.; Vodyakha, Y. E.; Minyurova, S. A.
2017	Особенности формирования технической стороны чтения у учащихся с дизартрией	Васильева, М. В.
2019	Осознание младшими школьниками лексической многозначности: возможности учебников русского языка	Плотникова, С. В.; Малышева, Е. В.; Plotnikova, S. V.; Malysheva, E. V.
2014	Педагогические возможности использования информационных технологий в период детства	Артемьева, В. В.
2018	Педагогические возможности реализации принципа театрализации в формировании нравственных ценностей младших школьников	Днепров, С. А.; Демина, А. Ю.
2019	Педагогические технологии развития воображения у обучающихся начальной школы	Смирнова, Е. Ю.
2020	Педагогические условия использования наглядности в образовательном процессе начальной школы	Белоглазова, А. А.
2021	Педагогические условия развития творческого воображения у детей с задержкой психического развития	Чукальская, В. И.; Chukal'skaya, V. I.

Отображение результатов 92 до 111 из 240 < назад дальше >