Просмотр коллекции по группе - По тематике ПЕДАГОГИ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 10 до 29 из 109 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2014Воспитание и самовоспитаниеБайлук, В. В.
2018Воспитательная система А. С. Макаренко в контексте перспектив развития современного российского образования: о результатах юбилейной конференцииДорохова, Т. С.
2014Воспитательный потенциал педагогики Карла ОрфаДонгаузер, Е. В.
2015Выпускники Свердловского/Уральского государственного педагогического института/университета - заслуженные учителя Российской Федерации Челябинской областиНовиков, И. А.; Novikov, I.
2020Готовность педагогов к использованию инновационных форм разрешения конфликтов в образовательной организацииЭбель, В. С.
2016Готовность педагогов к реализации образования для устойчивого развитияЕрмаков, Д. С.
2022Диагностика профессиональных дефицитов современных педагогов на основании результатов профессиональной деятельностиВороткова, И. Ю.; Усачева, А. В.; Vorotkova, I.Y.; Usacheva, A. V.
2020Диалектическая методология как средство развития креативности педагогов и студентовБайлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2014Дополнительное профессиональное образование педагогов для инклюзивного образованияЗыскина, М. А.; Шрамко, Н. В.
2019Изучение структуры интеллекта педагогов сельского детского сада как инструмент поиска путей повышения эффективности дошкольной образовательной программыБодрякова, А. Н.; Бодряков, В. Ю.; Bodryakova, A. N.; Bodryakov, V. Y.
2014Инновационная мобильность как социально-педагогическое явлениеСидоров, С. В.
2012Информационно-коммуникационные технологии как основной инструмент педагога в разработке учебных и внеклассных мероприятийБоярских, В. В.
2018История коррекционной педагогики в фактах и событиях: к 110-летию Санатория-школы для дефективных детей В. П. КащенкоСтепанова, М. А.
2013К вопросам о ценностном отношении к педагогическому трудуГизатова, И. А.
2016Коммуникативная компетентность педагога ДОУПозолотина, Е. В.; Pozolotina, E. V.
2012Компетентностный подход в образовании: ценностный аспектКетова, Л. М.
2020Консалтинг в сфере инклюзивного вузовского обучения: потребности участников образовательных отношенийКантор, В. З.; Антропов, А. П.; Войлокова, Е. Ф.; Пузань, В. В.; Kantor, V. Z.; Antropov, A. P.; Voylokova, E. F.; Puzan', V. V.
2014Контекстные проблемные задачи и ситуации в формировании инклюзивной готовности будущих педагоговХитрюк, В. В.
2014Концепция "поддержки" развития педагогического образования как фактор его ускоренной ликвидацииЛобут, А. А.; Морозов, Г. Б.; Тулянкина, И. Н.
2014Корпоративность образовательного учрежденияВолгина, И. В.; Галагузова, М. А.