Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Subject ФГОС

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 106 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Адаптированные основные общеобразовательные программы в современных условиях обучения	Антропов, А. П.; Кудрина, С. В.
2016	Активизация познавательного интереса учащихся 5-6 классов в процессе организации и проведения нетрадиционных уроков по математике	Туснолобова, А. А.
2018	Активные методы обучения и их применение на уроках «Основ безопасности жизнедеятельности»	Шельпяков, М. А.
2014	Аналитический обзор федеральных государственных образовательных стандартов в системе общего, специального и высшего образования: новый контекст подготовки учителя-дефектолога	Дмитриев, А. А.
2014	Взаимообучение и самообразование как средства реализации требований новых ФГОС в процессе изучения языка	Красильникова, Н. А.; Упорова, Д. С.
2019	Виртуальные экскурсии как средство развивающего обучения при формировании знаний в школьном курсе по биологии	Инишева, А. А.
2019	Всероссийская проверочная работа как новая форма оценивания результатов обучения истории учащихся в основной школе	Волошина, Т. А.
2016	Выполнение индивидуального проекта как одно из современных требований к результатам образования школьников	Баженова, И. И.; Романько, Д. В.
2013	Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования как правовая основа профессиональной подготовки кадров социальной работы к социально-проектной деятельности	Конюхова, Е. Ю.
2016	Гражданско-правовое воспитание школьников на уроках права и во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС	Гаврило, В. И.
2018	Деятельностный подход при обучении французскому языку как второму иностранному: лексико-грамматический аспект	Новожилова, А. П.
2021	Динамика формирования навыка построения синтаксических конструкций с временным значением в письменной речи обучающихся с умственной отсталостью	Краузе, Е. Н.; Krauze, E. N.
2015	Дифференцированный подход к учащимся с нарушениями интеллектуального развития на уроках географии	Лифанова, Т. М.; Соломина, Е. Н.
2018	Единство понятийного аппарата как одна из составляющих решения проблемы преемственности в филологическом образовании младших школьников	Буркова, Е. М.; Burkova, E. M.
2015	Законодательство об образовании и историческое образование в вузах	Устинова, С. А.; Ustinova, S.
2017	Здоровьесберегающие технологии в условиях ФГОС дошкольного образования	Климина, Г. А.
2018	Изучение уровня развития речи детей младшего школьного возраста в свете требований ФГОС	Краева, А. А.; Kraeva, A. A.
2015	Изучение фигур экспрессивного синтаксиса на материале рекламного слогана в школе	Гоголина, Т. В.; Gogolina, T.
2018	Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях в условиях ФГОС ДО: практика, проблемы, перспективы	Ярош, Е. А.
2022	Инновационный подход к разработке технологии обследования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития	Верозуб, А. С.; Verozub, A. S.

Showing results 1 to 20 of 106 next >