Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 41-50 из 513.

назад
1
...
2
3
4
5
6
7
8
...
52
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2021	Развитие фонематических компонентов речи у обучающихся с дисграфией	Яковлева, Н. Н.; Yakovleva, N. N.
2022	Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха	Пенин, Г. Н.; Базырина, О. А.; Penin, G. N.; Bazyrina, O. A.
2019	Развитие трехуровневой модели ранней помощи в Пермском крае	Бронников, В. А.; Григорьева, М. И.; Серебрякова, В. Ю.; Bronnikov, V. A.; Grigor'eva, M. I.; Serebryakova, V. Y.
2020	Профессиональный стандарт педагога-дефектолога: перспективы, доработки, практика	Евтушенко, И. В.; Левченко, И. Ю.; Evtushenko, I. V.; Levchenko, I. Y.
2017	Сопровождение детей с тяжелыми множественными нарушениями развития и их семей в условиях центра дневного пребывания	Ильина, С. Ю.; Шумская, Н. А.
2014	Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья	Алмазова, О. В.
2021	Создание модели комплексного сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий	Любимов, М. Л.; Приходько, О. Г.; Югова, О. В.; Захарова, М. О.; Lyubimov, M. L.; Prikhod'ko, O. G.; Yugova, O. V.; Zakharova, M. O.
2023	Анализ понимания прочитанного и ошибок чтения у студентов с дислексией	Киселева, Н. Ю.; Kiseleva, N. Y.
2021	Педагогические условия использования информационно-коммуникационных технологий и дистанционных форм работы в деятельности учителя-логопеда	Каракулова, Е. В.; Марейченко, М. А.; Karakulova, E. V.; Mareychenko, M. A.
2021	Влияние социально-психологических факторов и семейной среды на психическое развитие ребенка	Югова, О. В.; Yugova, O. V.