Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 29.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2014	Методические аспекты применения системы дифференцированных языковых задач при формировании учебно-научной речи младших школьников	Никитина, Е. Ю.; Рюб, В. Ю.
2018	Художественный текст в учебниках русского языка для начальной школы	Тарасова, И. А.; Tarasova, I. A.
2019	Фразелогизм как особая единица изучения на уроках русского языка в начальной школе в условиях полиэтнического класса	Чиликова, И. А.; Chilikova, I. A.
2016	Стандартизация и валидизация методики выявления дизорфографии у детей в общеобразовательной школе	Назарова, А. А.
2019	Анализ трудностей формирования каллиграфического навыка у обучающихся начальных классов	Саблева, А. С.; Крылова, Д. Н.; Sableva, A. S.; Krylova, D. N.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
2018	Обучение русскому языку в начальной школе: к проблеме соответствия содержания обучения ФГОС НОО: на примере образовательной программы "Начальная школа XXI века"	Безрукова, О. А.; Кусова, М. Л.; Ускова, О. А.
2019	Инновационная технология обучения детей с ОВЗ грамоте средствами "Телесной азбуки"	Дмитриев, А. А.; Dmitriev, A. A.
2018	Изменчивость форм дисграфии у школьников в период начального обучения	Иншакова, О. Б.