Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 254 до 273 из 303 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2017	Стандарты высшего педагогического и начального общего образования: проблемы координации и практической реализации	Хван, А. А.; Заводская, И. Н.
2016	Структура и содержание этнопедагогической компетентности педагогов	Ильина, Т. Б.
2020	Структура интеллекта по Гарднеру выпускников-математиков УрГПУ-2020: факты, прогнозы, рекомендации	Бодряков, В. Ю.; Bodryakov, V. Y.
2013	Структура карьерной компетентности студентов педагогического вуза	Соловьева, Е. М.
2013	Структура научно-методического обеспечения непрерывной информационной подготовки студентов гуманитарных профилей: (направление подготовки "Педагогическое образование")	Герова, Н. В.
2014	Структурно-функциональная модель развития профессионально важных качеств педагогов в поликультурном образовательном пространстве	Ильина, Т. Б.
2017	Структурно-функциональная модель формирования конфликтологической готовности будущих педагогов-психологов	Бисембаева, А. К.
2013	Творческая самореализация студентов педагогического вуза	Евдокишина, О. В.
2014	Теоретико-методологическая основа формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов	Воденникова, Л. А.
2014	Теоретико-методологические основания формирования медиаобразовательной компетентности студентов педагогического вуза	Вахрамеева, С. П.; Суворова, С. Л.
2019	Теоретические аспекты формирования готовности будущих учителей физики к проведению натурно-вычислительных экспериментов	Попов, С. Е.; Терегулов, Д. Ф.
2014	Теоретические предпосылки создания методики формирования вокально-слуховых навыков будущего педагога-музыканта	Каретко, М. И.
2014	Технологический подход к формированию профессиональных умений учителя математики при изучении математического анализа	Аввакумова, И. А.; Дударева, Н. В.
2015	Три поколения педагогов - выпускников СГПИ: из истории семьи Лубегиных - Ялуниных - Огоновских	Огоновская, И. С.; Ogonovskaya, I.
2013	Тьюторское сопровождение студентов педвуза в период педагогической практики как фактор закрепления в будущей профессии	Андреева, Е. В.
2015	Углубленная профессионально ориентированная практика в новых модульных образовательных программах педагогической магистратуры по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование"	Зарин, А. П.; Круглова, Ю. А.
2015	УрГПУ за качественное образование: к вопросу о разработке и внедрении студенческого стандарта качества педагогического образования	Середа, В. А.; Шевелева, Н. Л.; Попп, И. А.; Попко, Б. А.
2014	УрГПУ: этапы развития международного сотрудничества	Бабич, Г. Н.
2016	Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры: о результатах XXXI сессии научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки РАО	Дорохова, Т. С.
2018	Феномен кросс-культурной коммуникации в современном образовательном пространстве	Зак, Д. Я.; Забара, Л. И.

Отображение результатов 254 до 273 из 303 < назад дальше >