Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 21 до 40 из 61 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2012	Обучение студентов письменной английской речи как средство развития иноязычной коммуникативной компетенции	Божко, Е. М.
2018	Опыт применения электронного образовательного ресурса для обучения студентов магистратуры неязыковых направлений подготовки академическому письму	Беляева, И. В.; Бредихина, И. А.; Ренер, Е. И.
2023	Основные подходы к выявлению и коррекции типичных дисграфических ошибок у обучающихся общеобразовательной школы	Каракулова, Е. В.; Karakulova, E. V.
2021	Основные подходы к развитию неречевых функций в системе коррекции дисграфии	Величенкова, О. А.; Velichenkova, O. A.
2020	Особенности овладения письменной речью детьми с нестандартным профилем полушарной асимметрии мозга	Визель, Т. Г.; Клевцова, С. В.; Матигина, А. А.; Токмакова, Л. Н.; Vizel', T. G.; Klevtsova, S. V.; Matigina, A. A.; Tokmakova, L. N.
2021	Особенности функционирования лексемы "дело" в официальной коммуникации: стилистико-прагматический аспект	Семянкова, О. И.; Semyankova, O. I.
2019	Письма Акинфия Демидова к власть имущим первой половины XVIII в.: (к вопросу о диахронном подходе к политическому дискурсу в России)	Иванова, Е. Н.; Ivanova, E. N.
2017	Подготовка старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии к обучению письму	Никонова, Ю. Е.
2015	Почему сначала звуки, а потом буквы?	Королева, Г. В.
2022	Предупреждение нарушений письма у старших дошкольников с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии	Светная А. А.
2023	Предупреждение нарушений письменной речи у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Махмадалиева, О. С.
2014	Предупреждение речевых ошибок у учащихся полиэтнических классов в процессе обучения полному изложению исходного художественного текста	Чаптыкова, Н. П.
2022	Преодоление аграмматическойдисграфии у младших школьников	Кузьмина, В. О.
2021	Преодоление нарушений письма у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в общеобразовательной школе	Лисенкова, С. В.
2021	Преодоление нарушений письма у младших школьников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в общеобразовательной школе	Лисенкова, С. В.
2022	Преодоление нарушений письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития на логопедических занятиях в общеобразовательной школе	Зуева, Л. Т.
2016	Приемы исправления и предупреждения ошибок в письменной речи старших школьников	Чудиновская, А. С.
2017	Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ	Гущинская, М. В.
2018	Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников при обучении математике	Воронина, Л. В.; Voronina, L. V.
2015	Развитие математической речи младших школьников	Воронина, Л. В.

Отображение результатов 21 до 40 из 61 < назад дальше >