Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 21.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Формирование лингвокультуроведческих представлений у младших школьников на уроках русского языка	Кусова, М. Л.; Махнева, Т. Н.; Kusova, M. L.; Makhniova, T. N.
2019	Овладение иноязычными обучающимися дошкольного и младшего школьного возраста лексикой в процессе изучения русского языка	Краева, А. А.; Привалова, С. Е.; Kraeva, A. A.; Privalova, S. E.
2019	Фразелогизм как особая единица изучения на уроках русского языка в начальной школе в условиях полиэтнического класса	Чиликова, И. А.; Chilikova, I. A.
2019	Развитие метаязыковых способностей у младших школьников-билингвов как самостоятельная задача обучения языкам	Унарова, В. Я.; Хамраева, Е. А.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
2019	Eveil aux Langues Dans le Cadre D'activites Hors-Classes: Pratiques Theatrales	Ворожцова, И. Б.; Vorozhtsova, I. B.
2019	О Родине и родном в сознании современного ребенка	Кусова, М. Л.; Kusova, M. L.
2019	Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроке литературного чтения	Пигарева, Е. А.; Плаксина, Е. Б.; Pigareva, E. A.; Plaksina, E. B.
2019	Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов	Филатова, И. А.; Ильиных, Н. Е.