Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Subject TEACHERS

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 26 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Анализ обращений современных студентов китайских колледжей к преподавателям	Ван Цзяпин; Wang Jiaping
2021	Андрагогические подходы к формированию программ дополнительного профессионального образования педагогов	Камка, С. В.; Николенко, О. И.; Kamka, S. V.; Nikolenko, O. I.
2021	Виртуальный методический кабинет как инструмент реализации модели наставничества в дошкольной образовательной организации	Авраменко, В. С.; Николаева, М. А.; Avramenko, V. S.; Nikolaeva, M. A.
2019	Готовность будущего учителя к профессиональной деятельности и способ ее оценки	Миронова, Л. И.; Игошев, Б. М.; Шамало, Т. Н.; Mironova, L. I.; Igoshev, B. M.; Shamalo, T. N.
2020	Диалектическая методология как средство развития креативности педагогов и студентов	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2020	Информационно-образовательная среда учителя	Блинова, Т. Л.; Наймушина, К. Ю.; Blinova, T. L.; Naymushina, K. Y
2019	Исследования ценностных ориентаций школьников и студентов: методологические и методические вопросы	Прямикова, Е. В.; Шапко, И. В.; Pryamikova, E. V.; Shapko, I. V.
2019	К вопросу о коммуникативной компетенции профессорско-преподавательского и командного состава вузов ФСИН России	Никитина, Т. В.; Nikitina, T. V.
2021	Конкурс "Подвиг учителя в годы Великой Отечественной войны" как инструмент коммеморативных практик	Чикова, О. А.; Шахнович, И. С.; Попп, И. А.; Chikova, O. A.; Shakhnovich, I. S.; Popp, I. A.
2021	Методы единства веры и сомнения, критики и самокритики и убеждения как средства развития креативности педагогов и студентов	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2019	О "возвращении" студентов магистратуры к классикам педагогики и психологии	Поздеева, С. И.; Pozdeeva, S. I.
2021	Онлайн-коммуникация преподавателей и студентов в системе высшего образования: проблемы и перспективы	Черкасова, В. Ю.; Cherkasova, V. Y.
2020	Педагогическая деятельность и наука: сопряженность, созависимость, совместимость	Пачикова, Л. П.; Филипповская, Т. В.; Pachikova, L. P.; Filippovskaya, T. V.
2020	Понятие "любовь к детям" в философско-педагогическом дискурсе	Верхотурова, Ю. А.; Донгаузер, Е. В.; Ясинских, Л. В.; Verkhoturova, Y. A.; Dongauser, E. V.; Yasinskikh, L. V.
2021	Преподавание военного дела в Свердловском пединституте в середине 1930-х гг. и военрук Г. А. Жебелев	Попов, М. В.; Popov, M. V.
2020	Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения	Жданова, Д. Е.; Zhdanova, D. E.
2021	Принцип единства концептуального и интуитивного познания как средство развития креативности педагогов и студентов	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2021	Принцип единства чувственно-эмпирического и концептуального познания как средство развития креативности педагогов и студентов	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
2020	Профессиональная эффективность и качество деятельности преподавателя высшей школы	Горб, В. Г.; Gorb, V. G.
2021	Психологическое сопровождение преодоления барьеров профессионального развития педагогов	Симонова, Е. Г.; Simonova, E. G.

Showing results 1 to 20 of 26 next >