Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 21-30 из 56.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Методическая работа по развитию синтаксического компонента языковой способности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в 3-4 классе	Фур, Е. П.; Яковлев, С. Б.; Fur, E. P.; Yakovlev, S. B.
2019	Состояние сенсорно-перцептивных механизмов грамматикализации у детей с тяжелыми нарушениями речи	Пивненко, В. В.; Скоробогатова, Н. В.
2017	Формирование языкового механизма у детей с экспрессивной (моторной) алалией через коммуникативные ситуации	Горчакова, А. М.; Чаладзе, Е. А.
2014	Формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации ситуативного и системно-деятельностного подходов	Тенкачева, Т. Р.
2019	Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта	Бенилова, С. Ю.; Benilova, S. Y.
2018	Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников	Филатова, Ю. О.; Реймер, К. В.
2018	Методические аспекты работы с неговорящими детьми с использованием системы альтернативной коммуникации	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.
2016	Изучение смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций старшими дошкольниками	Валявко, С. М.; Шулекина, Ю. А.
2019	Основные направления развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи: (на материале детской художественной литературы)	Арсеньева, М. В.; Баряева, Л. Б.; Arsen'eva, M. V.; Baryaeva, L. B.
2018	Психолингвистические основы формирования речевой коммуникации учащихся с недоразвитием речи	Халилова, Л. Б.