Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 41-50 из 105.

назад
1
...
2
3
4
5
6
7
8
...
11
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2023	Особенности формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра	Лиходедова, Л. Н.; Likhodedova, L. N.
2019	Структура лексико-семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
2018	Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья	Кубасов, А. В.; Христолюбова, Л. В.; Цыганкова, А. В.
2019	Состояние сенсорно-перцептивных механизмов грамматикализации у детей с тяжелыми нарушениями речи	Пивненко, В. В.; Скоробогатова, Н. В.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2017	Современный подход к логопедическому сопровождению детей раннего возраста с врожденной расщелиной губы и неба	Мосьпан, Т. Я.; Гинтер, О. В.
2014	Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения чтения у младших школьников с детским церебральным параличом и умственной отсталостью	Трубникова, Н. М.
2017	Формирование языкового механизма у детей с экспрессивной (моторной) алалией через коммуникативные ситуации	Горчакова, А. М.; Чаладзе, Е. А.
2018	О профиле сформированности языковых умений у детей с умственной отсталостью легкой, умеренной и тяжелой степени	Качоровска-Брай, К.; Милевский, С.; Михалик, М.
2019	Мониторинг эффективности коррекционно-педагогической работы по развитию речевого общения дошкольников с нарушением слуха	Речицкая, Е. Г.; Белая, Н. А.; Rechitskaya, E. G.; Belaya, N. A.