Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 261-270 из 513.

назад
1
...
24
25
26
27
28
29
30
...
52
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Изучение смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций старшими дошкольниками	Валявко, С. М.; Шулекина, Ю. А.
2019	Обеспечение качества высшего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью	Соломина, Е. Н.; Шевырева, Т. В.; Solomina, E. N.; Shevyreva, T. V.
2014	Индивидуальный маршрут развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна	Зак, Г. Г.; Кубасов, А. В.
2016	Организация научно-исследовательской работы студентов на базе центра психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ "Сайдыы"	Юдина, И. А.; Куликовская, Н. Э.
2013	Индивидуально ориентированные образовательные программы как средство повышения качества профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья	Гончарова, В. Г.; Диденко, Л. А.
2018	Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с общим недоразвитием речи	Иневаткина, С. Е.; Каризина, Е. М.
2020	Эвалюация как инструмент управления качеством инклюзивных процессов в образовании	Богданова, Т. Г.; Назарова, Н. М.; Bogdanova, T. G.; Nazarova, N. M.
2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
2019	Основные направления развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи: (на материале детской художественной литературы)	Арсеньева, М. В.; Баряева, Л. Б.; Arsen'eva, M. V.; Baryaeva, L. B.
2018	Психолингвистические основы формирования речевой коммуникации учащихся с недоразвитием речи	Халилова, Л. Б.