Browsing by Subject СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:  
Showing results 1 to 20 of 45  next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2017Аддиктивное поведение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как особая форма девиацииМаст, С. В.
2015Актуальные проблемы психологии образованияГерасименко, Ю. А.; Алферова, И. С.; Братчикова, Ю. В.; Адушкина , К. В.; Афанасенкова, Е. Л.; Ермаченко, Н. А.; Васягина , Н. Н.; Григорян, Е. Н.; Самохвалова, И. Г.; Зайцева, О. В.; Мазурчук, Е. О.; Устинова, Н. А.; Казаева, Е. А.; Лозгачева, О. В.
2017Вариативная модель ранней коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителямЮгова, О. В.
2013Взаимодействие логопеда и семьи как важнейшее условие формирования коммуникативных умений у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостьюШтефанова, Е. С.
2014Возможности внеклассной работы в формировании семейных ценностей младших школьников в школе-интернатеКазанецких, С. В.
2009Воспитание, самовоспитание и самореализация студентов в Институте социального образованияБайлук, В. В.
2017Изучение особенностей нейрокогнитивного развития и специфики детско-родительского взаимодействия при семейном риске расстройств аутистического спектра (РАС) и синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)Токарская, Л. В.; Лаврова, М. А.; Лазаускене, З. С.
2019К вопросу о психологических особенностях родителей, ориентированных на раннее развитие детейВасягина, Н. Н.; Малина, Ю. В.; Васягина, С. А.; Vasyagina, N. N.; Malina, J. V.; Vasyagina, S. A.
2016Качество жизни и профессиональное самоопределение лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в условиях семьиАфанасьева, Р. А.; Карпушенко, В. И.
2017Координационная деятельность олигофренопедагога в семейном воспитании умственно отсталых обучающихся младших классовВартеванян, В. А.
2014Механизмы социально-правовой защиты материнства и детства в современной РоссииКоротун, А. В.
2016Надомное визитирование: история и современностьОлешова, В. В.
2019О развитии ранней помощи в Российской ФедерацииСтаробина, Е. М.; Лорер, В. В.
2016Опыт гендерного анализа современного текста: (на материале рассказа Т. Толстой "Спи спокойно, сынок")Даниленко, Ю. Ю.
2019Основные принципы организации программы ранней помощи детям с нарушенным слухом и их семьямГарбарук, Е. С.; Балобанова, В. П.; Самарина, Л. В.; Ермолаева, Е. Е.
2019Педагогические ожидания родителей, воспитывающих ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развитияСарапулова, М. А.
2015Педагогические условия социально-педагогического сопровождения семейного воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровьяМакаров, А. О.
2019Предпочитаемые младшими школьниками мультфильмы и экспертная оценка их родителямиОконечникова, Л. В.; Садкина, Т. М.; Сумарокова, Ю. И.; Оkonechnikova, L. V.; Sadkina, T. M.; Sumarokova, Y. I.
2013Причинная интерпретация судебных обращений по спорам, связанным с воспитанием детейЕвладова, А. А.
2013Проблемы семейного воспитания детей с интеллектуальными нарушениями и определение родителями целей воспитанияСабуров, В. В.