Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
5-сен-2020	Профильная трудовая подготовка обучающихся с умственной отсталостью: история, современность, перспективы	Зак, Г. Г.; Zak, G. G.
5-сен-2020	Ретроспективный анализ методик логопедической работы по преодолению речевого дефекта при стертой дизартрии у дошкольников	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.; Baryaeva, L. B.; Lopatina, L. V.
5-сен-2020	Сознание младенца: границы понятия и представлений	Пальчик, А. Б.; Тихонравов, Д. Л.; Pal'chik, A. B.; Tikhonravov, D. L.
5-сен-2020	Речевая педагогика. Специфические аспекты речевого искусства в спектакле и в фильме	Юй Ядун; Yu Yadong
5-сен-2020	Элемент "театральности" в обучении искусству речи	Васильев, Ю. А.; Vasil'ev, Y. A.
5-сен-2020	Ассертивность личности как цель, процесс и результат в образовании	Дудина, М. Н.; Dudina, M. N.
5-сен-2020	Формирование основ экологической культуры у умственно отсталых дошкольников на современном этапе	Алабина, Т. В.; Alabina, T. V.
14-авг-2020	Нормы усвоения грамматических категорий мальчиками и девочками раннего возраста: (по данным Макартуровского опросника)	Елисеева, М. Б.; Вершинина, Е. А.; Eliseeva, M. B.; Vershinina, E. A.
14-авг-2020	К вопросу об обучении детей с расстройствами аутистического спектра пониманию метафорических высказываний	Шитиков, П. М.; Шитикова, М. Н.; Shitikov, P. M.; Shitikova, M. N.
14-авг-2020	Креативное развитие детей с задержкой психического развития в инклюзивной среде в парадигме компетентностного подхода	Чукальская, В. И.; Chukal'skaya, V. I.
14-авг-2020	К вопросу об эффективности оказания логопедической помощи лицам после хирургического лечения опухолей головы и шеи	Уклонская, Д. В.; Агаева, В. Е.; Uklonskaya, D. V.; Agaeva, V. E.
14-авг-2020	Новые возможности развития технической конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения	Ремезова, Л. А.; Remezova, L. A.
14-авг-2020	Оценка личностного адаптационного потенциала лиц с легкой степенью умственной отсталости	Кузьмина, Т. И.; Kuz'mina, T. I.
14-авг-2020	Психолого-педагогические технологии тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на этапе постинтернатной адаптации	Екжанова, Е. А.; Соловьева, И. Л.; Ekzhanova, E. A.; Solov'eva, I.. L.
14-авг-2020	Универсальные квант-технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников	Горлова, Н. А.; Gorlova, N. A.
14-авг-2020	Профессиональный стандарт педагога-дефектолога: перспективы, доработки, практика	Евтушенко, И. В.; Левченко, И. Ю.; Evtushenko, I. V.; Levchenko, I. Y.
14-авг-2020	Создание условий для обеспечения доступности среды специализированной модели базовых профессиональных образовательных организаций	Приходько, О. Г.; Левченко, И. Ю.; Мануйлова, В. В.; Гусейнова, А. А.; Prikhod'ko, O. G.; Levchenko, I. Y.; Manuylova, V. V.; Guseynova, A. A.
14-авг-2020	Социально-педагогическая деятельность по формированию самоотношения старшеклассников с нарушениями слуха	Воронова, О. В.; Гудзовская, А. А.; Voronova, O. V.; Gudzovskaya, A. A.
12-мар-2020	Обеспечение доступности среды базовых профессиональных образовательных организаций для лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях реализации мультифункциональной модели	Приходько, О. Г.; Левченко, И. Ю.; Мануйлова, В. В.; Гусейнова, А. А.; Prikhod'ko, O. G.; Levchenko, I. Y.; Manuylova, V. V.; Guseynova, A. A.
12-мар-2020	Методическая работа по развитию синтаксического компонента языковой способности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в 3-4 классе	Фур, Е. П.; Яковлев, С. Б.; Fur, E. P.; Yakovlev, S. B.