Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
31-янв-2019	Методические аспекты работы с неговорящими детьми с использованием системы альтернативной коммуникации	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.
18-окт-2018	Организационно-содержательная модель системы комплексного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития	Филатова, И. А.; Каракулова, Е. В.
18-окт-2018	Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях в условиях ФГОС ДО: практика, проблемы, перспективы	Ярош, Е. А.
18-окт-2018	Особенности изучения коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Терлецкая, О. В.; Крылова, А. С.
18-окт-2018	Различия в предпосылках вербальной коммуникации у неговорящих детей младшего дошкольного возраста	Печенкина, Е. А.
18-окт-2018	Формирование логического компонента познавательных УУД при обучении младших школьников решению простых задач	Калинина, Г. П.; Ручкина, В. П.
18-окт-2018	Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с общим недоразвитием речи	Иневаткина, С. Е.; Каризина, Е. М.
18-окт-2018	Методика исследования и оценки навыков графической коммуникации у ребенка как потенциального пользователя дополнительной и альтернативной системы коммуникации	Баряева, Л. Б.; Лопатина, Л. В.
18-окт-2018	Примерное содержание рабочей программы 3 класса по учебному предмету "Музыка" для обучающихся с легкой умственной отсталостью	Евтушенко, И. В.; Воронкова, В. В.; Плаксин, П. А.
18-окт-2018	Рецензия на книгу М. Г. Храковской "Афазия. Агнозия. Апраксия. Методики восстановления"	Сумченко, Г. М.
18-окт-2018	Артикуляция и ее нарушения: (теоретический аспект с позиции нейропсихологии)	Визель, Т. Г.
18-окт-2018	Патогенез психического недоразвития при наследственных болезнях с поражением головного мозга	Малов, А. Г.
18-окт-2018	Толкование значений лексических единиц школьниками с нарушениями чтения	Бабина, Е. Д.
5-июл-2018	Представления о взрослости старшеклассников с задержкой психического развития	Матасов, Ю. Т.; Стебляк, Е. А.
5-июл-2018	Совершенствование медико-педагогической реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации посредством настройки речевого процессора	Орлова, О. С.; Зонтова, О. В.
5-июл-2018	Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников	Филатова, Ю. О.; Реймер, К. В.
5-июл-2018	Трудности формирования навыка чтения у первоклассников с факторами риска раннего дизонтогенеза	Соколова, Л. В.; Казакова, Е. В.; Васильева, Н. В.
5-июл-2018	Проблемы и перспективы комплексной психолого-педагогической реабилитации и ресоциализации пациентов после хирургического лечения опухолей головы и шеи	Магомед-Эминов, М. Ш.; Орлова, О. С.; Уклонская, Д. В.; Хорошкова, Ю. М.
5-июл-2018	Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе формирования восприятия, понимания и воспроизведения эмоций	Каракулова, Е. В.
5-июл-2018	Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения	Сороко, Е. Н.