Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
20-мар-2022	Процессный подход как методическая основа оценивания уровня сформированности иноязычной профессиональной речевой компетенции обучающихся: (неязыковой вуз, направление подготовки "Экономика")	Андрух, А. О.; Andrukh, A. O.
20-мар-2022	Педагогические условия формирования профессиональной идентичности студентов колледжа	Барышникова, Е. Л.; Baryshnikova, E. L.
20-мар-2022	Развитие учебной мотивации средствами оценки учебных достижений: (на примере Китая)	Хусейнова, А. А.; Huseynova, A. A.
20-мар-2022	Региональный компонент в содержании урока музыки основной школы	Тагильцева, Н. Г.; Шамсутдинов, Р. Р.; Tagiltseva, N. G.; Shamsutdinov, R. R.
20-мар-2022	Деятельность директора Свердловского пединститута И. И. Шарова в условиях сталинских репрессий 1937-1939 гг.: административные решения и "политическое лавирование"	Попов, М. В.; Суворов, М. В.; Popov, M. V.; Suvorov, M. V.
20-мар-2022	Модель формирования экономической грамотности обучающихся 4-6 классов в процессе обучения математике	Новикова, О. Н.; Novikova, O. N.
20-мар-2022	Методика преподавания РКИ в обучении школьному курсу русской грамматики для тюркоязычных учащихся	Ван-Чан-Жоу, А. А.; Руженцева, Н. Б.; Wang-Chan-Zhou, A. A.; Ruzhentseva, N. B.
9-дек-2021	Типичные логические ошибки формулировки целей, задач, объекта и предмета в исследованиях по педагогике	Ветошкин, С. А.; Галагузова, М. А.; Vetoshkin, S. A.; Galaguzova, M. A.
9-дек-2021	Оценка готовности дошкольников и младших школьников к художественному творчеству методом стандартизации рангов	Миронова, Л. И.; Фомин, Н. И.; Mironova, L. I.; Fomin, N. I.
9-дек-2021	Формирование ценностей и ценностных ориентаций школьников во внеурочной деятельности	Николаева, Е. И.; Петрусевич, А. А.; Nikolaeva, E. I.; Petrusevich, A. A.
9-дек-2021	Принципы проектирования лабораторного практикума блока информационно-технологических дисциплин для формирования и развития профессиональных педагогических умений в контексте компетентностного и деятельностного подходов	Семенова, И. Н.; Слепухин, А. В.; Semenova, I. N.; Slepukhin, A. V.
9-дек-2021	Модель формирования критического мышления будущих горных инженеров и инженеров-геологов в процессе обучения математике	Воронина, Л. В.; Озерова, Т. С.; Voronina, L. V.; Ozerova, T. S.
9-дек-2021	Анализ конфликтного поведения героев литературных произведений как средство развития рефлексивности детей младшего школьного возраста	Валиев, Р. А.; Каримова, В. Г.; Корнейкова, Д. И.; Valiev, R. A.; Karimova, V. G.; Korneykova, D. I.
9-дек-2021	Реализация технологии продуктивного обучения в преподавании дисциплин цикла "Программирование" при подготовке бакалавров по направлению "Педагогическое образование": (профиль "Информатика")	Ильин, И. В.; Оспенникова, Е. В.; Il'in, I. V.; Ospennikova, E. V.
9-дек-2021	Психологическое сопровождение преодоления барьеров профессионального развития педагогов	Симонова, Е. Г.; Simonova, E. G.
9-дек-2021	Принцип единства концептуального и интуитивного познания как средство развития креативности педагогов и студентов	Байлук, В. В.; Bayluk, V. V.
9-дек-2021	Проблемы функционирования муниципальных систем образования в условиях пандемии	Зерчанинова, Т. Е.; Милькова, С. А.; Zerchaninova, T. E.; Milkova, S. A.
9-дек-2021	Философия музыкального образования: герменевтический аспект	Беляева, Л. А.; Чугаева, И. Г.; Belyaeva, L. A.; Chugaeva, I. G.
9-дек-2021	Краткий экскурс в становление доктрины поликультурализма и инновационного поликультурного подхода в образовании	Сергеева, Н. Н.; Таюрская, С. Н.; Sergeeva, N. N.; Tayurskaya, S. N.
9-дек-2021	Дискуссии о лингвострановедении, лингвокультурологии и лингвистике культуры в Китае	Сунь Юй; Sun Yu