Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
4-окт-2019	Восстановление голоса при паралитических состояниях гортани	Рулле, И. Ж.; Rulle, I. Z.
4-окт-2019	Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта	Бенилова, С. Ю.; Benilova, S. Y.
4-окт-2019	Функциональная интеграция зон мозга у детей с речевыми нарушениями с позиции полового диморфизма и межполушарной функциональной асимметрии	Савельева, Н. А.; Калашникова, Т. П.; Анисимов, Г. В.; Savel'eva, N. A.; Kalashnikova, T. P.; Anisimov, G. V.
4-окт-2019	Патогенетическая роль нарушения дыхания во сне у детей дошкольного возраста в дизонтогенезе высших корковых функций	Калашникова, Т. П.; Анисимов, Г. В.; Ястребова, А. В.; Kalashnikova, T. P.; Anisimov, G. V.; Yastrebova, A. V.
4-окт-2019	Об истории конференций "Центральные механизмы речи" в Санкт-Петербурге	Храковская, М. Г.; Khrakovskaya, M. G.
30-авг-2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
30-авг-2019	Структура лексико-семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
30-авг-2019	Формирование навыков читательской деятельности у обучающихся старшего дошкольного возраста с дизартрией и нарушением зрительного анализатора	Пьянкова, А. В.; Филатова, И. А.; P'yankova, A. V.; Filatova, I. A.
30-авг-2019	Состояние когнитивных операций грамматикализации у детей с ограниченными возможностями здоровья	Пивненко, В. В.; Pivnenko, V. V.
30-авг-2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
30-авг-2019	Инновационная технология обучения детей с ОВЗ грамоте средствами "Телесной азбуки"	Дмитриев, А. А.; Dmitriev, A. A.
30-авг-2019	Исследование орфографического самоконтроля у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Конакова, М. С.; Konakova, M. S.
30-авг-2019	Изучение профессиональной мотивации студентов в процессе воспитательной работы: (обучающиеся бакалавриата по направлению "Специальное (дефектологическое) образование")	Бездетко, С. Н.; Филатова, И. А.; Bezdetko, S. N.; Filatova, I. A.
30-авг-2019	Концепция оптимальности в изучении раннего развития младенцев	Пальчик, А. Б.; Баюнчикова, Д. С.; Pal'chik, A. B.; Bayunchikova, D. S.
30-авг-2019	Этапы логопедической работы с детьми раннего возраста, имеющими врожденную расщелину губы и неба	Обухова, Н. В.; Рогожина, Ю. С.; Obukhova, N. V.; Rogozhina, Y. S.
30-авг-2019	Организация и содержание диагностики познавательного развития детей младшего дошкольного возраста с отклонениями здоровья	Лазуренко, С. Б.; Афонина, М. С.; Павлова, Н. Н.; Lazurenko, S. B.; Afonina, M. S.; Pavlova, N. N.
30-авг-2019	Анализ повествовательной структуры текстов пересказов, создаваемых дошкольниками с общим недоразвитием речи	Бабина, Г. В.; Трофимова, А. А.; Babina, G. V.; Trofimova, A. A.
29-мар-2019	Анализ взаимосвязи эмоционального выгорания с проявлениями алекситимии и агрессии у педагогов системы специального образования	Маршалкин, А. П.; Труфанова, Г. К.; Хлыстова, Е. В.
29-мар-2019	Рейтинговая оценка как средство управления качеством подготовки специалистов в вузе	Калинина, Г. П.; Ручкина, В. П.
29-мар-2019	Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов	Филатова, И. А.; Ильиных, Н. Е.